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為深入貫徹落實(shí)推進(jìn)“六穩(wěn)”“六保”工作，積極吸納畢業(yè)生留贛就業(yè)，促進(jìn)學(xué)校畢業(yè)生更充分就業(yè)，為我省實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供充足的人才保障。根據(jù)國(guó)家和江西省有關(guān)文件精神，結(jié)合我校一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)科研、管理服務(wù)需要，現(xiàn)公開(kāi)招聘2021年首批科研助理、行政助理崗位。

一、基本條件

（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)，政治意識(shí)強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，熱愛(ài)高校工作；

（二）遵紀(jì)守法，組織觀念強(qiáng)，作風(fēng)正派，具有愛(ài)國(guó)愛(ài)校、終身學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)操守，有吃苦耐勞精神和較強(qiáng)的責(zé)任心、創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

（三）身心健康，性格開(kāi)朗，體貌端正，心理素質(zhì)好，無(wú)不良嗜好，有較強(qiáng)的組織管理能力、語(yǔ)言文字綜合能力、調(diào)查研究能力及現(xiàn)代信息技術(shù)能力；

（四）全日制應(yīng)屆畢業(yè)生，不接受定向生、委培生申報(bào)。

（五）年齡一般不超過(guò)30周歲。

二、招聘崗位

（一）報(bào)名時(shí)間

自公告發(fā)布之日起至崗位招滿為止。

（二）報(bào)名方式

本次招聘采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的方式進(jìn)行，符合條件者均可報(bào)名。凡有意應(yīng)聘者，請(qǐng)將報(bào)名材料（畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證等相關(guān)掃描件制成壓縮文件包，以“姓名+應(yīng)聘部門+崗位+高校人才網(wǎng)”命名）發(fā)至所應(yīng)聘部門指定聯(lián)系人郵箱，同時(shí)發(fā)送一份至人事處郵箱（[email protected]）報(bào)備，文件包大小不超過(guò)100m。

每名應(yīng)聘者只允許應(yīng)聘1個(gè)崗位，請(qǐng)嚴(yán)格按照崗位招聘條件如實(shí)提交材料，并承諾提交的信息真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，不得以虛假資料惡意報(bào)考。凡個(gè)人填報(bào)信息不實(shí)，不符合招聘崗位要求的，一經(jīng)核實(shí)，即取消應(yīng)聘資格。

四、招聘程序

（一）資格審核

資格審核以招聘部門收到的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷為準(zhǔn)，由招聘部門根據(jù)招聘公告中的崗位招聘條件，進(jìn)行資格審核。

（二）崗位招聘

崗位招聘包括心理測(cè)試和考核兩個(gè)環(huán)節(jié)，由各招聘部門或科研團(tuán)隊(duì)等自行組織選拔考核。具體考核要求及時(shí)間地點(diǎn)另行通知，請(qǐng)應(yīng)聘人員保持通信暢通。

（三）體檢、聘用

（1）心理測(cè)試達(dá)到常模者，根據(jù)考核成績(jī)，各招聘部門按崗位招聘人數(shù)1:1的比例確定擬體檢人員報(bào)學(xué)校審定。

（2）學(xué)校統(tǒng)一組織健康體檢，費(fèi)用自理，具體地點(diǎn)和時(shí)間另行通知。

（3）體檢合格且公示無(wú)異議后，辦理相應(yīng)聘用手續(xù)。

（4）學(xué)校科研助理、行政助理采用與人才流動(dòng)中心簽訂合同，學(xué)校用工的方式進(jìn)行，聘期原則上為1年，聘期結(jié)束視工作需要決定是否續(xù)聘。

五、薪酬待遇

學(xué)校招聘的科研助理、行政助理薪酬待遇參照學(xué)校聘用勞動(dòng)合同工薪酬待遇執(zhí)行，享受社會(huì)保險(xiǎn)和公積金。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：張老師潘老師

聯(lián)系電話：0791-871191120791-87118826

招聘專用郵箱：[email protected]

招聘聯(lián)系人：張老師

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.jxutcm.edu.cn/

人事處網(wǎng)址：http://rsc.jxutcm.edu.cn/

來(lái)源：

http://rsc.jxutcm.edu.cn/info/1077/1550.htm